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    大数据核验招生 让教育更智慧

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    ??谑?020年义务教育阶段招生实行的大数据核验,体现了??谑薪逃种贫燃纱葱?,是服务海南自贸港建设、建设智慧海南的重要举措。
    精彩观点
    汪娟汪娟汪娟
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    汪娟

    数据共享 让招生核验时间缩短三分之二

    数据共享 让招生核验时间缩短三分之二
    数据共享 让招生核验时间缩短三分之二
    ??谑惺敌械拇笫菡猩?,是??谑薪逃纸柚诖笫萜教ń械闹贫燃纱葱?。今年义务教育阶段的招生实行的大数据招生体现了制度集成创新,也是教育局服务海南自贸港建设,建设智慧海南的重要举措;更多地体现了服务便民,公平公正招生。
    今年的大数据招生是在2019年联审联查基础上的升级,也是更加科学有效的措施。通过数据集成,建立义务教育招生平台,实现了阳光招生,也有效地服务了家长和学生。
    往年入学招生时,学生家长需要拿着数据到各个学校去,这个时间一般要耗时一个月,而且每个学校都要动用几十个老师进行检查材料、核验材料、入户调查等工作;另外,对于这些数据鉴别真伪以及把握准确性等等,还会有个人的一些倾向。通过这次义务教育大数据招生之后,我们使用数据信息的共享联通。具体的措施是实现掌上申报,即用一台手机或一个电脑,在几分钟的时间内提交完成,一键式申报,在网上进行核验,核验之后,网上会给出初审通过,或者给予录取这样一个结论。我们一个学生以往每一年的招生时间是从8月1日一直到8月31日,由于今年是第一次进行,时间集中在10天,前5天基本上完成了80%以上,后面就是少量、个性化的核验和检查、数据的比对等等,所以大大提高了工作效率,也在很大程度上让信息多跑路,让百姓少跑腿。
    但是,在核验过程当中也确实没有做到尽善尽美,比如说像一些老旧小区,因为房产证的问题,还有一种自建房等等,他们在网上提交房产信息的时候,就和网上的招生地图有错位的地方,在明年,我们也要进一步整合这些信息资源,能够去做到更加准确和有效。
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    汪娟

    七部门联合 一站式服务

    七部门联合 一站式服务
    七部门联合 一站式服务
    今年在疫情防控背景下,义务教育招生入学,大量的家长和学生将会聚集,对于??诘囊咔榉揽赜幸欢ǖ挠跋??;谡庋桓銮疤嵯?,??谑薪逃趾褪〈笫菥至现腔酆D瞎?,进行了多次交流和探讨,在市委、市政府大力支持下,选派了一个精干的团队来进行研发,联通公安部门的户籍和居住证信息、资规局的不动产证信息、住建局的房屋买卖合同备案信息、人社局的居民社保信息、各区房屋租赁管理所的房屋租赁信息、民政局的网格居住登记信息和省大数据局的健康码信息,入学条件审核环节直接实现线上联审,系统智能完成对个人入学申请信息的比对核验,生成审核结果,招生工作更加智能化、精准化、简便化。大量的数据在很短的时间内集中在了这个平台上,使这项工作能够科学有序有效快速推进,收到了非常好的效果。
    ??谑械拇笫菡猩唤鼋鍪钦攵院?谑谢Ъ难娜胙?,义务阶教育阶段,??谑凶魑』岢鞘?,一个移民城市,自贸港背景下的大量人才引入这样一个现状下,还有大批的非??诨Ъ难?,这次的这种制度集成创新,覆盖所有的适龄儿童和应入学全入学的学生,所以平台设计的大数据覆盖了所有的初一、小学一年级学生,无论是??谑谢Ъ?,还是非??诨Ъ难?,都可以在这个数大数据平台上进行申报和核验。
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    汪娟

    拥抱大数据 让教育信息化全面升级

    拥抱大数据 让教育信息化全面升级
    拥抱大数据 让教育信息化全面升级
    通过这次大数据招生,让我们更加深刻地认识到,教育信息化在教育服务、社会教育管理以及教育发展方面起到的重要作用,所以未来,??谑薪逃纸逃姓?、学校、家长和学生等对象纳入大数据管理平台,实现政务服务统一申请、集中办理、统一反馈和全流程监督,分步实施教育政务数据的共享开放,做到事项清单标准化、办事指南规范化、审查工作细则化和业务办理协同化,实现“一张表管理”和“一站式服务”,切实让百姓少跑腿、数据多跑路,增强人民群众获得感。
    同时??谑薪逃忠劳薪逃窆芾砥教?,以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标,完成教育政务信息系统整合工作,将“校车管理”“阳光午餐”“课后4:30”等为民办实事的日常工作智能化管理,建立“覆盖全市、统一标准、上下联动、资源共享”的教育政务信息资源大数据,实现一数一源和伴随式数据采集。完善教育数据标准规范,促进政务数据分级分层有效共享,避免数据重复采集,优化业务管理,提升公共服务,促进决策支持。
    最后我想说,提高教育信息化的水平,我们也一直在做,也一直在路上。??谑薪逃纸浞掷迷萍扑?、大数据、人工智能等新技术,构建网上办公、网上会议、网上教研、线上教育和培训支撑体系,助力教育教学、管理和服务的改革发展。通过大数据进一步体现出个性化的管理,个性化的培育。加强学校网络基础设施与多媒体终端建设。在中小学建设智慧校园、创新实验室及学习体验中心,打造数字化、智能化、创新型中小学校园。抓好农村中小学远程互动教学多媒体(录播)教室、优质学校与农村中小学间的远程互动教学多媒体教师建设,实现城乡学校远程同步、资源共享。(王雯君 韩昊辰 黎述庆)
    嘉宾简介
    汪娟
    ??谑薪逃值匙槭榧?、局长
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